Gestão da produção de material didático para EaD: estudo de caso de uma Universidade Federal

Autores

  • Querte Terezinha Conti Mechlecke IBCMED
  • Katia Cilene da Silva UEPE

DOI:

https://doi.org/10.26893/rm.v34i34.502

Palavras-chave:

Educação, EaD, Gestão educacional, Universidade Aberta

Resumo

Avalia o sistema de produção de material didático do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da Universidade Federal a serem utilizados nos cursos de graduação e pós-graduação a distância ofertas pela Universidade Aberta do Brasil (UAB). Para tanto, foi necessário abranger questões teóricas relacionadas à produção de material didático, design instrucional e técnicas de gestão da produção buscando a consequente melhoria dos processos organizacionais, em suas diferentes etapas, à luz dos objetivos do desempenho da produção, a fim de identificar as fragilidades desse processo, bem como suas possíveis soluções.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Querte Terezinha Conti Mechlecke , IBCMED

Pós-doc em Inovação Pedagógica, UFPE - Pesquisadora na Universidade Federal de Pernambuco - UFPE; EDUMATEC; Grupo de Pesquisa EDUCAT ? Laboratório de Pesquisa e Prática ? Educação, Metodologias e Tecnologias (UFPE/CNPq). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação, Taquara, RS; Pós-graduação em Educação Empresarial, FACCAT (1998); Pós-Graduação em Informática na Educação a Distância, UFRGS e Doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. Realizou estágio de doutorado na Universidade Aberta, Lisboa, Portugal. Professora titular dos cursos de Graduação em Pedagogia; Administração, Ciências Contábeis Gestão Comercial, Sistemas para Web,

Katia Cilene da Silva, UEPE

Pós-doc em Inovação Pedagógica (UFPE) - Pesquisadora na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE; EDUMATEC)

Publicado

18/12/2021

Como Citar

Mechlecke , Q. T. C. ., & Silva, K. C. da. (2021). Gestão da produção de material didático para EaD: estudo de caso de uma Universidade Federal. Revista Mosaicum, 34(34). https://doi.org/10.26893/rm.v34i34.502

Edição

Seção

Artigo(s)